Aos 17 anos, João Pedro Gonçalves de Sousa vive uma fase marcada por conquistas sociais e escolares em Senador Canedo. Estudante do segundo ano do ensino médio no Colégio Estadual João Carneiro, o adolescente foi recentemente surpreendido por colegas com uma comemoração de aniversário na sala de aula. O gesto emocionou a mãe, Rachel Gonçalves dos Santos Sousa, de 40 anos, que acompanha a trajetória do filho desde a infância, período em que ele enfrentava dificuldades na fala e na interação.

A busca pelo diagnóstico e o apoio terapêutico

Os primeiros sinais no desenvolvimento de João Pedro chamaram a atenção da família quando ele tinha cerca de um ano, idade em que ainda não balbuciava e não respondia quando chamado. Após passarem por diferentes avaliações médicas e ouvir orientações divergentes, os pais receberam a confirmação do autismo em 2014, por meio de um neurologista infantil. Embora o primeiro diagnóstico tenha gerado frustração, a família buscou novas alternativas e encontrou suporte na Associação Pestalozzi de Goiânia.

Com o auxílio da fonoaudiologia iniciada por volta dos quatro anos, João Pedro passou a desenvolver a fala. Atualmente, o tratamento terapêutico aborda aspectos como a ecolalia e a prosodias. A mãe destaca também a parceria fundamental do marido, Marlos Rodrigues de Sousa, de 48 anos, na criação e no suporte diário ao adolescente.

Conquistas na escola e autonomia na adolescência

Aluno da rede pública desde a infância, João Pedro foi alfabetizado aos seis anos e demonstra facilidade em disciplinas de humanas, embora exatas exijam maior esforço. A transição para o ensino médio trouxe novos desafios com o aumento de alunos em sala, mas o estudante conseguiu estreitar laços com os colegas de forma natural. “Foi ele mesmo que conquistou tudo isso, sabe? Os colegas gostarem dele”, afirma a mãe.

Além da vida escolar, a rotina de João Pedro inclui musculação, natação, bicicleta e participação em corridas de rua de três quilômetros, sempre acompanhado pela mãe. A família incentiva a independência do jovem em todas as tarefas possíveis. “Se ele consegue fazer, ele vai fazer. Não tem essa coisinha de coitadinho”, diz Rachel.

Novos interesses e perspectivas para o futuro

Entre os interesses do adolescente estão a tecnologia, a computação, os dinossauros e a música sertaneja. Recentemente, ele viveu um momento marcante ao cantar em inglês pela primeira vez usando um microfone durante uma festividade escolar. Fã do cantor Murilo Huff, que já lhe enviou uma mensagem em vídeo anteriormente, o jovem também sonha em ver seus vídeos alcançarem um público amplo nas redes sociais.

Apesar dos avanços, a família aponta a carência de profissionais capacitados para atender pessoas autistas na fase adulta. Para Rachel, o desenvolvimento de João Pedro é fruto não apenas das terapias, mas principalmente das oportunidades constantes de convivência social e autonomia.